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13 maio 2014

Acção de sensibilização sobre as olarias de barro preto de Molelos a alunos do Agrupamento de Escolas de Tondela Cândido de Figueiredo

Realizou-se na passada quarta-feira, dia 7 de Maio, na Biblioteca da Escola Básica de Tondela, uma sessão de sensibilização sobre as olarias de barro negro de Molelos, integrada no projecto “ Em busca do barro perdido para projectar o futuro”, relativo ao Prémio Fundação Ilídio Pinho.

Indo ao encontro das crescentes solicitações da comunidade educativa concelhia, a Divisão da Cultura do Município, através dos seus técnicos, incrementa políticas de informação, sensibilização e valorização do património cultural do Território. Através de uma política de intervenção comunitária dirigida a todos os públicos, procura consciencializar para a cidadania e para a defesa de um património comum.

Dinamizada por Helder Abraços, Chefe de Divisão da Cultura do Município de Tondela, visou dar a conhecer aos alunos envolvidos no projecto – a turma do 6º A – a existência no concelho de uma das mais importantes comunidades de oleiros no fabrico da cerâmica negra em Portugal. A palestra deu a conhecer as principais linhas da cadeia operatória realizada pelos oleiros, desde a extracção do barro nas barreiras da freguesia e do concelho, dando a conhecer as potencialidades de um recurso natural local, até aos circuitos de comercialização. Salientou-se a persistência e a concentração em Molelos de gerações de artesãos que, servindo-se da proximidade de locais de extracção, barro com excelente plasticidade, se especializaram na arte e no fabrico de objectos utilitários, abastecendo, quer a economia local, quer difundindo o produto por vastas zonas de Portugal, percorrendo estradas, caminhos, serras e vales.

Tendo em vista o projecto “Em busca do barro perdido para projectar o futuro”, foram dados esclarecimentos adicionais sobre os locais de extracção das argilas, sua composição mineralógica - propriedades químicas – e eventuais potencialidades terapêuticas. Com este projecto, pretendeu-se ajudar a despertar a curiosidade dos alunos, desenvolver o espírito científico o seu espírito crítico, a descoberta do meio que os rodeia, assim como a responsabilidade social que lhes cabe, em saber utilizar bem os recursos naturais à disposição, criando um mundo mais sustentável, criando oportunidades junto da economia local e nacional.

Divisão de Cultura

 

 

 

 

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